Средне-специальное:
Красноярский педагогический колледж №2, специальность "Социальная педагогика", 2001г.

Высшее:
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, специальность "Педагогика и психология", 2005г.

Профессиональная переподготовка:
1.  АНО «Красноярский институт дополнительного профессионального образования» по программе «Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей дошкольного возраста» 2017г.
2. Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, специальность "Олигофренопедагогика и олигофренопсихология", 2018г.

Повышение квалификации:
1.  КГАОУ ДПО "Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" по программе  «Психолого-педагогические основания обучения детей с умственной отсталостью в общеобразовательных организациях», 2016г.
2. Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации»  по программе "Обучение на дому детей с ОВЗ, в соответствии с требованиями ФГОС»,  2017г.
3. Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по программе "Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развития (СИПР) для обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, ТМНР", 2018г.

общий стаж: 9 лет
педагогический стаж: 3 года

Достижения:
1. Благодарственное письмо за активное участие в краевом семейном творческом конкурсе «Заповедный карнавал-2020», 2019г.;
2. Благодарность Барошевой Н.В. за помощь в организации и проведении краевого конкурса «Лучший по профессии 2019», 2019г.;
3. Благодарственное письмо Барошевой Н.В. за активное участие в краевом конкурсе «Нет пожару» «Государственный природный заповедник «Столбы», 2019г.

Самообразование и участие в профессиональных конкурсах:
1. Сертификат семинара-тренинга «Основы коммуникации в деловом взаимодействии» МАУ ЦППМ и СП «Эго»;
2. Участник краевого фестиваля лучших инклюзивных практик, 2018г.;
3. Сертификат об окончании курса занятий «Воспитание на основе здравого смысла», МБУ «Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи №5 «Сознание», 2018г.;
4. Участник VII Международного образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития», 2018г.;
5. Сертификат о прохождении мастер-класса «Я умею играть», 2019г.;
6. Сертификат участника семинара "Актуальные вопросы организации образования и комплексного сопровождения лиц с ТМНР", ФРЦ, г. Псков, 2019г.

Разработка и реализация специальных индивидуальных программ развития (СИПР) обучающихся в условиях КГБУ СО "Психоневрологический интернат для детей "Солнышко", составленных на основе:
1. Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) тяжелыми и множественными нарушениями развития (ФГОС, 2 вариант);
2. Адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью умеренной и тяжелой степенью, сложными дефектами.

Тема самообразования:  Эффективная организация надомного обучения детей с тяжелой и глубокой умственной отсталостью на базе ДДУ, как форма индивидуализации  процесса образования.

1. Горшкова Анастасия, Диплом за II место в Краевом семейном творческом конкурсе «Заповедный карнавал 2020», 2019г.;
2. Горшкова Анастасия, Диплом за I место в Краевом художественном конкурсе детских творческих работ «Солнечный зайчик», 2019г.;
3. Огородников Анатолий, Участник конкурса ёлочных игрушек «Сибирские птицы», 2019г.;
4. Горшкова Анастасия, Диплом III степени конкурса новогодней игрушки «КРАСНАЯ КНИГА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ», 2019г.

Хобби: путешествия.